MI apmācības uzņēmumiem Latvijā

Kādā stadijā šis piedāvājums ir?

Atklāti: programma un cena vēl nav apstiprinātas. Mēs to gatavojam un negribam pārdot to, kas vēl nav gatavs. Šī lapa ir publicēta tāpēc, ka jautājums par MI apmācībām uzņēmumiem tagad ir aktuāls, un jums ir vērts zināt, kas ar to notiek.

Ja jūsu komandai apmācības ir vajadzīgas jau tagad, uzrakstiet — pastāstīsim, kurā stadijā programma ir, un vienosimies par jūsu situācijai piemērotu formātu. Mēs nesolīsim stundu skaitu, cenu vai sertifikātu, ko vēl nevaram apstiprināt.

Kāpēc par MI apmācībām runā tieši tagad?

Kopš 2025. gada 2. februāra Eiropas MI regulas (AI Act) 4. pants uzliek pienākumu par MI pratību. Tas attiecas ne tikai uz izstrādātājiem, bet uz jebkuru organizāciju, kas MI sistēmas lieto — arī tad, ja «lietošana» nozīmē, ka grāmatvede un pārdošanas menedžeris atver ChatGPT.

2026. gada jūlijā stājās spēkā Digital Omnibus regula (ES) 2026/1744, kas formulējumu mīkstināja: MI pratības attīstība jāatbalsta, nevis jāgarantē konkrēts līmenis. Pants netika atcelts, un datums netika pārcelts — no 2026. gada 2. augusta nacionālās uzraudzības iestādes iegūst formālas pilnvaras šo jomu uzraudzīt.

Praktiskā nozīme ir vienkārša: sertifikāts nav jāpērk un valsts programmas nav — bet jāspēj parādīt, ka MI lietotāji ir apmācīti atbilstoši savai lomai un ka par to ir ieraksts. Ko tas nozīmē pa soļiem, esam uzrakstījuši atsevišķi: AI Act 4. pants un MI pratība. *(Šī nav juridiska konsultācija.)*

Kas vadīs apmācības?

Apmācības vadīs [Levs Fainglozs, Dr.oec.](/par-mums/levs-fainglozs) — learnxMI līdzdibinātājs. learnxMI ir Garri Gelfera un Dr.oec. Leva Faingloza kopīgs projekts.

• Pasniedzējs kopš 2007. gada — Transporta un sakaru institūtā un RISEBA Augstskolā. Gandrīz divdesmit gadu darbs auditorijā, nevis kurss, kas salikts pagājušajā gadā.
• 16 zinātniskas publikācijas, 55 citējumi. Pētniecības virzieni — uzņēmuma vadāmība un procesi, mērķu pārvēršana rezultātos, investoru vērtēšanas kritēriji.
• 2024. gadā līdzautors pētījumam «Employers' Expectations of Students' Generative AI Skills» — par to, kādas ģeneratīvā MI prasmes darba devēji reāli sagaida. Programma balstīsies tieši uz šo jautājumu.
• RISEBA Goda raksts (2017) par ieguldījumu pētījumā par uzņēmumu ienākuma nodokļa atlikšanu kā Latvijas ekonomikas izaugsmes faktoru.
• Profilu var pārbaudīt neatkarīgi: ResearchGate.

Kā izvēlēties MI pasniedzēju?

MI apmācību tirgus Latvijā ir jauns: tajā strādā gan pieredzējuši praktiķi, gan cilvēki, kas pirmo kursu salika pirms dažiem mēnešiem. Tas nav apsūdzības saraksts — tās ir pazīmes, ko varat pārbaudīt pats, arī tad, ja galu galā izvēlaties nevis mūs.

• Vai ir pārbaudāms profils? Vārds, afiliācija, publikācijas, ko var atvērt ResearchGate, Google Scholar vai ORCID. Ja vienīgais pierādījums ir mājaslapa, tas ir apraksts, nevis pierādījums.
• Vai cilvēks ir mācījis arī pirms MI viļņa? Pasniegšana ir atsevišķa prasme. Zināt rīku un prast to iemācīt divdesmit dažāda vecuma darbiniekiem nav viens un tas pats.
• Vai programmu pielāgo jūsu nozarei? Vaicājiet, ar kādiem jūsu dokumentiem strādās nodarbībā. Ja programma visiem viena, komanda mācīsies uz svešiem piemēriem.
• Vai runā par drošību un datiem, ne tikai par uzvednēm? Jautājums «ko drīkst ielikt čatā» uzņēmumam maksā visdārgāk, ja paliek neatbildēts.
• Vai pasniedzējs paliek sasniedzams pēc kursa? Jautājumi rodas nevis nodarbībā, bet trešajā nedēļā, reāla uzdevuma vidū.

Ap ko programma tiks būvēta?

Precīzu saturu un formātu apstiprināsim, bet virziens ir noteikts, un tas nav noslēpums.

• Uz jūsu reālajiem uzdevumiem — cenrāži, vēstules, atskaites, dokumenti. Ne uz demonstrācijas piemēriem no prezentācijas.
• Pa lomām — vadītājam, kas lemj, un darbiniekam, kas rīku lieto katru dienu, vajadzīgs dažāds dziļums.
• Ar drošības daļu — ko drīkst un ko nedrīkst ievadīt, kur rodas datu aizsardzības risks, kā pārbaudīt MI atbildi.
• Ar dokumentāciju — programma, dalībnieku saraksts un apmeklējuma reģistrs: tieši tie ieraksti, ar kuriem var parādīt, ka apmācība notikusi. *(Šī nav juridiska konsultācija.)*
• Latviski, krieviski vai angliski, lai mācās visa komanda, ne tikai tā daļa, kas runā vienā valodā.

Kāpēc apmācības un ieviešana ir vienā vietā?

Parastais scenārijs: kurss notiek, cilvēki iedvesmojas, pasniedzējs aizbrauc — un pēc mēneša viss atgriežas vecajā gultnē, jo neviens neuzbūvēja to, ko kursā apsprieda.

Mums apmācības ir viena puse; otra ir sistēmu būve — darbplūsmas un MI aģenti, kas savieno pastu, CRM un iekšējos rīkus. Kursā atrastā ideja «šo mēs katru nedēļu darām ar rokām» var kļūt par uzbūvētu procesu, nevis piezīmi blociņā. Ar ko sākt, parāda bezmaksas MI iespēju audits.

Biežāk uzdotie jautājumi